Mësimi bëhet më domethënës kur dijet shkollore lidhen drejtpërdrejt me jetën reale. Në kuadër të aktivitetit “Logjika në shërbim të qytetarisë – Zgjidh dhe Vepro”, nxënësit u angazhuan në një ndërthurje të suksesshme mes logjikës matematikore dhe vendimmarrjes qytetare.
Gjatë aktivitetit, nxënësit përdorën aftësitë e tyre për të analizuar gjykime, për të vlerësuar situata konkrete dhe për të propozuar zgjidhje të drejta e të arsyetuara. Përmes ushtrimeve praktike, ata zhvilluan mendimin kritik, ndjeshmërinë sociale dhe aftësinë për të marrë vendime të përgjegjshme në kontekste të ndryshme të jetës së përditshme.
🔎 Qëllimi i aktivitetit
Qëllimi kryesor ishte zhvillimi i të menduarit logjik përmes ushtrimeve me gjykime në lëndën e matematikës, si dhe ndërtimi i qëndrimeve qytetare përmes analizës dhe zgjidhjes së situatave reale që kërkojnë drejtësi, përgjegjësi dhe vetëdije shoqërore.
Ky aktivitet shërbeu si një urë lidhëse mes dijes teorike dhe praktikës qytetare, duke forcuar aftësitë e nxënësve për të menduar, për të gjykuar dhe për të vepruar me përgjegjësi në një shoqëri demokratike.
